Nueva movilidad Erasmus+ del IES GAIA en Italia
Durante la pasada semana cuatro profesores del IES Gaia, María José Gosálvez, del departamento de Informática, Silvia Santacreu del departamento de Castellano y Jesús González y Óscar Carbonell, ambos del departamento de Geografía e Historia del IES GAIA completaron una nueva movilidad en el ámbito del programa Erasmus+, cofinanciado por la Unión Europea. En esta […]
Formación y observación Erasmus del profesorado del Bec en Portugal
Dos equipo de profesores del Bec han estado formándose y realizando una visita de «JOB SHADOWING» con nuestros socios de PORTUGAL, en dos centros educativos, uno en Maia, Oporto: «Agrupamento Gonçalo Mendes da Maia», y otro en Madeira: «Escola Basica 2/3 Ciclos Dr Horácio Bento de Gouveia». Esta visita denominada Job Shadowing, dentro de los […]
Experiencia Erasmus del Bec en Letonia
Nueva experiencia Erasmus para el Bec de Láguila. En esta ocasión emprendieron su aventura en Letonia del 27 al 31 de marzo, donde acudió el alumnado de 6° con nuestros los Profesores Carmen Aldama y Julián Barba. Los alumnos que se beneficiaron del viaje fueron Mar Bautista Soria, Julia Fraile García, Nacho Lillo Abad y […]
El Ayuntamiento recibe a medio centenar de alumnos europeos dentro del proyecto ERASMUS+ cuyo anfitrión es el IES María Blasco
Medio centenar de alumnos de una asociación de centros de cinco países: Eslovaquia, Rumanía, Italia, Finlandia y España (IES María Blasco), del programa ERASMUS+, acompañados de los docentes, Javier y Herminia Pastor Pina, la profesora de inglés Gertrudis Sigüenza y los profesores asociados de los centros europeos, han sido recibidos por el alcalde de San Vicente del […]
Siguen las movilidades del programa Erasmus+ del CEIP El Fabraquer de El Campello
Este proyecto fue aprobado en el 2020, sin embargo debido al COVID, tuvo que ser prorrogado y las movilidades se realizaron durante el pasado año 2022. Siete profesoras realizaron sus movilidades dentro del proyecto Erasmus+ denominado “Impulsando una escuela plurilingüe que promueva el desarrollo de las competencias a través de metodologías activas y el aprendizaje […]
Semana entretenida de los alumnos ERASMUS + del IES L’Allusser
En 2021 el IES L’ALLUSSER recibió la Acreditación Erasmus, una herramienta que le permite solicitar fondos a la UE de manera periódica para realizar movilidades de alumnos y personal. El instituto contactó con tres escuelas, de Austria, Estonia y Francia, para trabajar sobre el tema: ‘AGUA. SOSTENIBILIDAD’. En mayo del año pasado 5 estudiantes de […]
Experiencia griega para el Bec de L´ Águila
El Bec de L´ Águila ha realizado su tercera movilidad de lo que va de curso. Esta vez emprendiendo una aventura en Grecia. Allí de desplazó el alumnado de 6º, con las profesoras Carmen Aldama y Susana López. Los alumnos desplazados fueron Saúl Pérez Martínez, Marcos Sánchez Lloret, Rocío Gutiérrez Prior y Esther Manzanera Bernabéu. […]
15 estudiantes Erasmus + visitarán Mutxamel gracias al IES L’Allusser
En 2021 el IES L’ALLUSSER recibió la Acreditación Erasmus, una herramienta que le permite solicitar fondos a la UE de manera periódica para realizar movilidades de alumnos y personal. El instituto contactó con tres escuelas, de Austria, Estonia y Francia, para trabajar sobre el tema: ‘AGUA. SOSTENIBILIDAD’. En mayo del año pasado 5 estudiantes de […]
Primera movilidad del Bec de L’ Águila a Bulgaria
Una nueva aventura Erasmus+ de este curso para el alumnado de 6°, en Sofía, con los Profesores, Carmen, Inma Javaloyes y la Directora Reyes Gomis. Los socios búlgaros del Proyecto Erasmus+ «I’ M NOT A ROBOT» han sido los anfitriones, y junto a l@s compañer@s de los otros paises: GRECIA, BÉLGICA, ITALIA, BULGARIA Y LETONIA, […]
Nueva formación del profesorado del IES Gaia en el extranjero
Entre los días 7 al 11 de noviembre, los profesores del IES Gaia, Silvia Santacreu y Óscar Carbonell, de los departamentos de Lengua Castellana y Geografía e Historia respectivamente, visitaron el Liceo Europeo di Salerno, dentro del programa Erasmus Plus, programa europeo en el que está inmerso el centro. El objetivo principal de esta […]
