Consejo Escolar del CEIP Miguel Hernández

A la atención de la concejalía de Educación de San Vicente del Raspeig:

Reunido el Consejo Escolar del CEIP Miguel Hernández, en sesión extraordinaria en la fecha
que se indica, se decide mostrar el sentir de la comunidad educativa de nuestro colegio debido a la
pasividad en la ejecución de las diversas obras de mejora que nuestros edificios necesitan.

Este proceso comenzó en el 2019, debido a las numerosas carencias que tiene el edificio de
educación infantil, y que se incluyó en el Plan Edificant en dicho año; contenía el cambio del suelo
de las aulas ya que actualmente contiene un pavimento plástico sujeto con láminas de metal
cortantes en mal estado, la adecuación de los aseos de las aulas ya que no son óptimos y
adecuados, la modificación de las aulas de apoyo y sala de profesores así como el cambio de
distribución de los aseos comunes ya que actualmente sólo hay un wáter para 150 alumnos/as en
horario de recreo. La respuesta ha sido nula durante estos 4 años.
En noviembre de 2020 se solicitó la instalación de producción de electricidad para
autoconsumo ya que nuestras infraestructuras son adecuadas para poner placas solares y así poder
autoabastecer el gran consumo de energía que supone el día a día de un centro educativo y la
respuesta fue negativa por parte del ayuntamiento ya que existía un contrato con una empresa que
impedía la instalación y así poder hacer que nuestro centro fuera sostenible. Desde el ayuntamiento
se comprometieron a solucionar este asunto ya que les parecía muy interesante. La respuesta ha
sido nula durante estos dos años y medio.
Ese mismo año, se solicita la aprobación de la instalación de ventilación y climatización en las
aulas de infantil y primaria ya que las altas temperaturas que se alcanzan en los meses de
primavera, final de verano y otoño impiden la docencia en unas condiciones óptimas tal y como
registra la normativa que ampara el Invassat (Instituto Valenciano de Seguridad y Salud en el
Trabajo). La respuesta ha sido nula durante dos años.
Seguidamente, se consulta a Consellería de Educación la adaptación de un espacio que
nunca se ha utilizado en nuestro centro porque no ha habido necesidad como es la Casa del
Conserje y así darle una dotación pedagógica y adecuarlo como aula hogar para desarrollar
destrezas con nuestro alumnado de diversidad funcional. Desde Consellería indican que no existe
ningún inconveniente salvo la adecuación de la entrada, que debe ser accesible para todo el
alumnado. Este asunto se solucionaría con una rampa en la entrada del espacio. Se traslada la
petición al ayuntamiento en el año 2021 y, a pesar de venir una empresa a tomar medidas y
trasladar el presupuesto al ayuntamiento, no se realiza la adecuación y no se puede tramitar la
conversión como espacio pedagógico para el alumnado de diversidad funcional. De todos es sabido
la conciencia hacia la diversidad de nuestro centro ya que trabajamos la inclusión desde diversos
aspectos y el alto número de alumnado que contamos con diversas características siendo el únicocentro de educación en San Vicente con dos aulas de diversidad funcional y, por ende,
consideramos imprescindible la adecuación de este espacio para trabajar aspectos fundamentales
para la independencia personal de nuestros alumnos y alumnas. La respuesta ha sido nula durante
estos dos años.

En verano de 2022 se traslada al ayuntamiento, tal y como marca el proceso de inspección
realizado, el informe concluyente del INVASSAT (Instituto Valenciano de Seguridad y Salud en el
Trabajo) donde se indican las carencias de infraestructuras de nuestro Centro Educativo (adecuación
de instalaciones lumínicas, de seguridad, barandillas, etc.) y la respuesta, también, ha sido nula.
Con fecha de 2 de febrero, se traslada al Centro Educativo mediante email que estas
actuaciones deben incluirse en el Plan Edificant de manera urgente para que comiencen los trámites
pertinentes.

Desde el Consejo Escolar del CEIP Miguel Hernández mostramos nuestro malestar por la
nula y deficiente gestión realizada desde la Concejalía de Educación en la ejecución de cada una de
las necesidades que tiene nuestro centro. Ahora nos indican que hay que empezar de cero,
mediante la inclusión de las mejoras en el Plan Edificant (alguna de ellas ya incluida anteriormente y
no se han realizado), lo que provocará que el proceso se demore más de lo necesario.

Solicitamos respuestas inmediatas que solucionen las carencias que tenemos en nuestro
Colegio. Nuestros hijos e hijas /alumnado merece unas instalaciones dignas y adecuadas para poder
desarrollar correctamente el proceso pedagógico.